“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”公益項(xiàng)目：助力課后服務(wù)提質(zhì)增效 |
| 時間：2023-03-14 20:38:40 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”項(xiàng)目是武進(jìn)區(qū)委教育工委為落地落實(shí)“雙減”政策，助力課后服務(wù)提質(zhì)增效精心策劃的公益項(xiàng)目，為能高效實(shí)施，專門開發(fā)了APP，于去年6月正式上線，成效顯著，在前不久的武進(jìn)區(qū)首屆優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目路演大賽中獲得一等獎，來看報(bào)道。
現(xiàn)場：項(xiàng)目以武進(jìn)教育品牌“吾有優(yōu)學(xué)”為框架，以“樹人紅盟”為引領(lǐng)，充分發(fā)揮紅盟黨建優(yōu)勢，通過黨組織聯(lián)建共建，為中小學(xué)校拓寬課后服務(wù)資源渠道。
目前，該項(xiàng)目已匯聚
135個單位和組織無償提供的包括紅色教育、心理健康、科普教育、安全教育等15大類共231門課程，年均可提供約 3045
節(jié)次課程，惠及全區(qū)20余萬師生。
區(qū)教育局組織人事科副科長 教育團(tuán)工委書記
汪琳琳：全區(qū)絕大部分學(xué)校都已經(jīng)通過線上線下的方式使用了這個資源，據(jù)反饋都是不錯的，而且除了我們把資源請進(jìn)來用于補(bǔ)充武進(jìn)區(qū)學(xué)校的課后服務(wù)資源的不足之外，我們也把輸血和造血相結(jié)合，就是有部分學(xué)校已經(jīng)跟高�；蛘咭恍┍容^好的資源探索，進(jìn)行一些比較有益的嘗試，在這個基礎(chǔ)上也提高師資和開發(fā)能力
通過“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”搭線，城東小學(xué)成功與區(qū)地質(zhì)礦物科普館完成對接，組織小小科普講解員，一起尋找“開花的石頭”；武實(shí)小對接區(qū)消防救援大隊(duì)，牽手“藍(lán)朋友”；廟橋初中與區(qū)港航事業(yè)發(fā)展中心完成對接，讓同學(xué)們體驗(yàn)“水上探索員”。
區(qū)教育局組織人事科副科長
教育團(tuán)工委書記
汪琳琳：我印象比較深的是去年暑假的時候，星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)到禮嘉鎮(zhèn)蒲岸村開展的菜園里的思政課，孩子們走出課堂走進(jìn)田間地頭，去深刻感受社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，感受鄉(xiāng)村振興，感受武進(jìn)農(nóng)村的變化風(fēng)貌，不管是在思想上還是生活習(xí)慣等方面，都得到了很大的改善，并且我們菜園里的思政課不止一次，我們已經(jīng)和禮嘉鎮(zhèn)蒲岸村黨委黨建聯(lián)建共建，開發(fā)了系列課程
今后，“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”項(xiàng)目將在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次上匯聚各方優(yōu)質(zhì)資源，強(qiáng)化與社會資源的聯(lián)動。
區(qū)教育局組織人事科副科長
教育團(tuán)工委書記
汪琳琳：第一為中小學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)資源，第二的話就是最終落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人
匯聚各方力量共同推動“雙減”政策落到實(shí)處，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)生心理健康教育和家庭教育特色化、品牌化發(fā)展，社會各領(lǐng)域的教育資源，就像點(diǎn)點(diǎn)微光，終將成炬，助推武進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展走在前列。
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