民之所需，則行之所至。剛剛過去的2003年，圍繞“六個現(xiàn)代化強區(qū)”建設(shè)，武進區(qū)推動民生品牌從“十個吾有”向“十個吾優(yōu)”升級轉(zhuǎn)變，多角度、更全面地保障民生，擦亮幸福底色。今天起，《生活連線》欄目將推出“更多實惠 更加溫暖 更有分量——聚焦2023民生實事”系列報道。先來了解“吾優(yōu)所育”工程，看看武進團區(qū)委是如何為青少年們的健康成長保駕護航的。
元旦假期的第一天，嘉澤鎮(zhèn)新時代文明實踐所里正在舉辦一場迎新活動。身穿喜慶紅衣的孩子們，在家長和志愿者的陪同下，一起抽福氣簽、制作毛氈年畫，現(xiàn)場洋溢著濃濃的新年氛圍。在過去的一年里，這里每周都會充滿孩子們的歡聲笑語。除了定期舉辦的各種主題活動之外，每周都有固定公益書法課。
學(xué)生 小徐：就是有時候只有體育課能放松放松，其他時間都在學(xué)語文和別的科目，就是有點緊張，然后就很期待星期六有書法課能放松放松。
四年級的小徐就住在附近，由于周末家中沒人，從三年級起她就每周來這個公益課堂學(xué)書法，她告訴記者，自己不但練成一手好字，還結(jié)交了許多朋友。事實上，在武進區(qū)，像嘉澤鎮(zhèn)這樣的“夢想改造+”成長驛站還有十家，這也是武進團區(qū)委依托青年之家、新時代文明實踐所、復(fù)興少年宮等陣地，開展“吾優(yōu)所育”工程——兒童關(guān)愛服務(wù)工作的一部分。
武進團區(qū)委副書記 楊琳：整合各方教育資源，建立成長驛站，打造集思想引領(lǐng)、素質(zhì)提升、安全自護等關(guān)愛服務(wù)于一體的青少年成長空間。為近千名青少年提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、戶外實踐等多樣課程服務(wù)。
而針對暑期兒童“看護難”的問題，武進團區(qū)委也獻上了一份讓群眾們滿意的成績單：自7月暑假以來，武進團區(qū)委結(jié)合“我為青年辦實事”、“小水滴”公益課堂等系列品牌項目，在全區(qū)開展了“有武陪伴 益童成長”公益愛心暑托班。并設(shè)置了32個辦學(xué)點，首次實現(xiàn)了開發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道100%全覆蓋，并結(jié)合各屬地自身條件和特色，為轄區(qū)內(nèi)6-14歲的中小學(xué)生，特別是城鄉(xiāng)困境青少年、雙職工子女、城市外來務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童等，開展科技科普、安全教育、手工制作、課業(yè)輔導(dǎo)等課程。各辦學(xué)點均設(shè)置了“1+3”的志愿服務(wù)體系，即安排1名班主任和3名大學(xué)生志愿者，負(fù)責(zé)日常課業(yè)輔導(dǎo)、教室紀(jì)律、后勤保障。
武進團區(qū)委學(xué)少部部長 壯卓
這個項目也是首次被納入?yún)^(qū)民生實事項目
武進團區(qū)委副書記 楊琳：愛心暑托班有效緩解了暑期家庭“看護難”的問題，（也）有效調(diào)動了返鄉(xiāng)大學(xué)生的實踐熱情，為大學(xué)生提供“受教育、長才干、做貢獻”的實踐平臺
除此之外，2023年，武進團區(qū)委還為困境兒童家庭建成了一批“夢想小屋”，并全面落實“1+3幫扶結(jié)對”模式，組建“希望家長”隊伍，為困境青少年群體提供精準(zhǔn)鏈?zhǔn)�、持續(xù)貼心服務(wù)，真正為孩子們托起多彩的幸福童年。
武進團區(qū)委副書記 楊琳：2024年，我們進一步提高服務(wù)供給成效，完善關(guān)愛保護服務(wù)體系，在重點做好困境青少年關(guān)愛幫扶的同時，加強青少年權(quán)益保護，為青少年全面健康成長保駕護航。