常州信息學(xué)院開(kāi)設(shè)浮雕創(chuàng)作輔修課程 傳承民間工藝 |
| 時(shí)間：2023-04-03 19:31:07 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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今年，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院開(kāi)設(shè)浮雕創(chuàng)作輔修課程，進(jìn)一步發(fā)揮高校弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺(tái)和紐帶作用，
推動(dòng)民間工藝的教育普及、保護(hù)傳承、創(chuàng)新發(fā)展。
教室內(nèi)，環(huán)藝專業(yè)老師正在認(rèn)真講解基礎(chǔ)雕刻知識(shí)及操作技巧，學(xué)生們聽(tīng)得非常認(rèn)真，并用心記下各項(xiàng)規(guī)范要點(diǎn)。浮雕的創(chuàng)作，是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，從原材料到成品出爐，要經(jīng)歷設(shè)計(jì)、繪圖、雕刻、打磨、著色上光等多道工序，許多學(xué)生都是“門外漢”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)后，大家逐步“上手”。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院環(huán)藝專業(yè)副教授
張文超：在內(nèi)容選擇上，我們主要以民族風(fēng)為主，選擇了很多中國(guó)傳統(tǒng)文樣、圖案，從中找到一些靈感，把它們組合在一起進(jìn)行重新創(chuàng)作，鍛煉他們動(dòng)手能力和審美能力。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)21級(jí)學(xué)生
周夢(mèng)姣：我雕刻的是一個(gè)少女，然后這個(gè)作品是老師幫我選的，老師說(shuō)這個(gè)少女像我的個(gè)性一樣，在雕刻過(guò)程中培養(yǎng)了我們的審美、我們的耐心。（目前）幾乎完成了一大半。
刀下一世界，浮雕展乾坤。目前，浮雕輔修課設(shè)置一周兩節(jié)課，最終成品將以仿銅或仿實(shí)木的效果來(lái)呈現(xiàn)。
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)21級(jí)學(xué)生
江澍：現(xiàn)在刻了百分之八十左右，在刻的過(guò)程中，我一開(kāi)始不懂，還刻壞了一點(diǎn)點(diǎn)小地方，老師指導(dǎo)我之后，邊做邊修，（現(xiàn)在）非常得心應(yīng)手。
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