新學(xué)期“心問(wèn)題”這樣應(yīng)對(duì) |
時(shí)間:2024-02-26 20:34:18 來(lái)源:生活連線 作者:陽(yáng)湖網(wǎng) |
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每到新學(xué)期開(kāi)學(xué),總有孩子因“開(kāi)學(xué)焦慮”出現(xiàn)種種不適應(yīng),那么家長(zhǎng)們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專家怎么說(shuō)。 市民盧女士的孩子今年上小學(xué)一年級(jí),她告訴記者,孩子在寒假玩得不亦樂(lè)乎,開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)了明顯的抵觸情緒。 市民
盧女士:在每天上學(xué)路上,孩子有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出焦慮和著急,有時(shí)候也會(huì)跟我說(shuō)媽媽我不想去上學(xué)。 從假期結(jié)束到開(kāi)學(xué)初的這段時(shí)間,很多孩子會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、緊張、注意力不集中、懶散、逃避學(xué)習(xí)等表現(xiàn),有人形象地把這種現(xiàn)象總結(jié)為“開(kāi)學(xué)綜合征”。記者從市兒童醫(yī)院了解到,近期因此類問(wèn)題來(lái)問(wèn)診的孩子還不少,且這種情況會(huì)持續(xù)到開(kāi)學(xué)一兩個(gè)月后。多數(shù)孩子經(jīng)過(guò)幾天的治療和疏導(dǎo),慢慢能好轉(zhuǎn),但仍有少部分孩子由于病情嚴(yán)重只能暫時(shí)休學(xué)。 市兒童醫(yī)院兒童保健與心理健康中心副主任
沈惠娟:在門(mén)診問(wèn)診中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心其實(shí)是對(duì)將要開(kāi)學(xué)有點(diǎn)擔(dān)心有點(diǎn)焦慮,幼兒園到高中的孩子都有。其中有三個(gè)原因,第一個(gè)是追悔莫及型,因?yàn)樗X(jué)得開(kāi)學(xué)了,我的作業(yè)還沒(méi)有完成。第二個(gè)是學(xué)習(xí)焦慮型,第三個(gè)是社交上的焦慮。 當(dāng)孩子出現(xiàn)這類問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?沈惠娟表示,開(kāi)學(xué)時(shí),有些家長(zhǎng)習(xí)慣“一刀切”地讓孩子“斷崖式收心”,這種方式是不可取的。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)時(shí)間情緒低落,愛(ài)發(fā)脾氣,不要一味訓(xùn)斥,應(yīng)多與孩子交流,給予積極的心理暗示。 市兒童醫(yī)院兒童保健與心理健康中心副主任
沈惠娟:小朋友的情緒變化要積極尋找原因,去幫助孩子積極面對(duì)解決這些問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中要高質(zhì)量陪伴孩子。
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