一個令人震驚的數(shù)字:國家衛(wèi)生健康委員會2019年公布的2018年全國兒童青少年近視調(diào)查結(jié)果顯示,我國兒童青少年總體近視率為53.6%,且呈高發(fā)和低齡化趨勢。
雖然造成近視有一定的先天遺傳性因素,但更多是不良用眼習(xí)慣造成的,加之目前醫(yī)療技術(shù)條件下,一旦近視便無法治愈,因此社會普遍認(rèn)為,應(yīng)改變“重治輕防”的觀念,減少兒童青少年近視要從預(yù)防著手。
2019年12月28日,十三屆全國人大常委會第十五次會議表決通過《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》。其中明確規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用多種形式實施健康教育,減少、改善學(xué)生近視狀況。
相關(guān)專家告訴《法制日報》記者,學(xué)校和家庭是預(yù)防兒童青少年近視的重點,基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法的相關(guān)規(guī)定表明,減少改善學(xué)生近視已依法上升為學(xué)校義務(wù)和職責(zé),下一步還要強化家庭和家長在孩子身心健康發(fā)展上所擔(dān)負(fù)的法律責(zé)任。
兒童近視發(fā)病形勢嚴(yán)峻
本來打算放寒假時帶孩子去醫(yī)院好好看看,配一副近視眼鏡,但孩子最近連著說“看不清黑板”,配眼鏡的計劃只能提前。這對于家住河北省石家莊市的鄭晶來說,多少有點接受不了,畢竟她的女兒才剛上二年級。
現(xiàn)在,鄭晶的女兒左眼視力4.6,右眼視力4.5,而在女兒上幼兒園時,雙眼視力都還在5.1以上。“我不傾向于讓孩子過早地開始有負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí),因此在幼兒園時,雖然有一些作業(yè),但不影響孩子玩,課余各種興趣班、輔導(dǎo)班我也沒報,就是想讓孩子健康成長。”鄭晶告訴記者,在女兒上幼兒園時,班上已經(jīng)有小朋友開始戴眼鏡了,她心中還有些驕傲。
就在女兒上小學(xué)后,鄭晶讓孩子健康快樂成長的想法不得不有所“收斂”。由于沒有上過幼小銜接班,女兒的課業(yè)有些跟不上,學(xué)習(xí)開始不適起來。為此,鄭晶不得不給女兒報了校外培訓(xùn)機構(gòu),因此,女兒的家庭作業(yè)也就更多了。
相對于自己年幼時坐在臺燈下看課本、寫作業(yè),鄭晶注意到,校外培訓(xùn)機構(gòu)布置的家庭作業(yè)多為網(wǎng)上作業(yè),讓孩子在手機或者平板電腦上完成。“課堂上的內(nèi)容要消化,輔導(dǎo)班的作業(yè)要完成,你說我能不讓孩子刻苦學(xué)習(xí)嗎?”鄭晶無奈地說,這種情況下,女兒不光伏案學(xué)習(xí)的時間增加,每天近距離抱著手機的時間也要將近一個小時。
“總是低頭寫作業(yè)、看手機,根本沒時間到戶外玩耍、運動,小孩不近視才怪。”鄭晶說,在這樣的狀態(tài)下過了一學(xué)期,女兒的視力就開始下降,上完一年級,已經(jīng)確定為近視了。
鄭晶還發(fā)現(xiàn),女兒所在班級近視的孩子不少,在班級合影上,有6名孩子已經(jīng)戴上眼鏡??醇议L群里的交流,雙眼視力低于5.0的孩子差不多有一半。
鄭晶女兒的這種現(xiàn)象并非孤例。隨著青少年兒童學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加和使用電子設(shè)備時間的延長,近視發(fā)生率正在快速增長,兒童青少年總體近視發(fā)病形勢嚴(yán)峻。
國家體育總局2010年發(fā)布的《國民體質(zhì)監(jiān)測公報》顯示,我國小學(xué)生近視患病率為31.67%,初中生為58.07%,高中生為76.02%。到了2014年,教育部全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示,中國小學(xué)生視力不良檢出率達(dá)到45.71%,初中生達(dá)到74.36%,高中生達(dá)到83.28%。國家衛(wèi)健委2019年4月通報,2018年全國兒童青少年總體近視率為53.6%,其中,6歲兒童為14.5%,小學(xué)生為36%,初中生為71.6%,高中生為81%。
健康第一理念未被執(zhí)行
雖然大家對用眼衛(wèi)生、預(yù)防近視的重視度都比較高,相關(guān)措施也較為普及,但我國青少年體質(zhì)健康持續(xù)下滑的趨勢卻并未得以根本改變,學(xué)生的近視率等指標(biāo)仍在上升。
為什么會這樣?在鄭晶看來,除了學(xué)習(xí)任務(wù)外,電腦、手機、游戲機等電子設(shè)備對孩子的視力影響巨大,網(wǎng)游、手游等娛樂方式在兒童青少年中普遍流行。
“在網(wǎng)絡(luò)時代,兒童的視力健康面臨前所未有的誘惑和威脅。但是,仔細(xì)反思一下,我作為家長,有時候也沒有充分意識到這些電子設(shè)備對孩子視力的巨大威脅,缺乏必要的管教和約束。”鄭晶坦陳,女兒年幼淘氣時,她經(jīng)常會拿出手機進(jìn)行安撫,把手機當(dāng)成“電子保姆”,而自己也是個“低頭族”,給孩子做了很壞的榜樣。
值得注意的是,兒童青少年的視力健康并非只關(guān)乎孩子自身成長,如果近視人口持續(xù)增加,航空航天、精密制造、軍事等領(lǐng)域?qū)⒚媾R巨大的勞動力缺口,如果不及時治理,將引發(fā)嚴(yán)重的社會問題,甚至?xí)苯油{國家安全。
在前不久舉辦的“中國好醫(yī)生、中國好護(hù)士”兒童青少年預(yù)防近視健康科普現(xiàn)場交流活動上,參會專家提出,日間戶外活動是預(yù)防近視的有效方法之一,兒童青少年時期應(yīng)該保證每天兩小時、每周10小時的戶外活動,減少長時間近距離用眼,少接觸手機電腦等方式預(yù)防、減緩和控制近視。
事實上,相關(guān)部門對兒童青少年視力健康一直非常重視。2007年印發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》就提出,要通過5年左右的時間,使我國青少年近視的發(fā)生率明顯下降。2008年,教育部制定《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》,就保護(hù)學(xué)生視力提出工作措施,包括保證睡眠、建立視力定期檢測制度、堅持每天一小時體育鍛煉制度等。
在中國地質(zhì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院法學(xué)教研室講師陳雪看來,由于相關(guān)政策僅停留在理念引導(dǎo)層面,缺乏詳細(xì)具體的實施細(xì)則和評價標(biāo)準(zhǔn),在地方教育實踐中,健康第一的理念始終沒有得到很好的執(zhí)行,健康教育尤其是視力健康教育要么實施不力、流于形式,要么在教學(xué)任務(wù)面前被迫讓渡。
立法明確學(xué)校護(hù)眼職責(zé)
面對日益嚴(yán)峻的兒童青少年視力健康現(xiàn)狀,諸多專家將目光投向法治手段,建議把兒童青少年近視防控落實到法律法規(guī)層面。
2019年兩會期間,全國人大代表、山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬眼科醫(yī)院院長畢宏生提出關(guān)于出臺《全國兒童青少年近視防控條例》的建議。他認(rèn)為,條例規(guī)定要明確家庭、學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)、行政部門等全社會的責(zé)任,落實責(zé)任不得推諉,并將近視防控工作提質(zhì)細(xì)化,并把兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績效考核。
此外,對于制定基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法、家庭教育法,修訂《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),也一直是相關(guān)人士在保障兒童青少年遠(yuǎn)離近視目標(biāo)實現(xiàn)方面呼吁的重點。
基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法將于2020年6月1日起實施。其中第六十八條明確,國家將健康教育納入國民教育體系。學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用多種形式實施健康教育,普及健康知識、科學(xué)健身知識、急救知識和技能,提高學(xué)生主動防病的意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的行為習(xí)慣,減少、改善學(xué)生近視、肥胖等不良健康狀況。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定開設(shè)體育與健康課程,組織學(xué)生開展廣播體操、眼保健操、體能鍛煉等活動??h級以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定將學(xué)生體質(zhì)健康水平納入學(xué)??己梭w系。
陳雪表示,相關(guān)政策規(guī)定越來越明確具體,具有可操作性,立法之后的關(guān)鍵是在地方政府和學(xué)校中落實責(zé)任人,把兒童青少年的視力健康情況納入對個人和單位的考核指標(biāo)里,最好有相應(yīng)的獎懲制度和問責(zé)機制,將法律規(guī)定落到實處。
“立法明確了政府和學(xué)校的職責(zé),但防治和改善兒童青少年近視,家長、學(xué)校、政府等都應(yīng)該貫徹執(zhí)行國家有關(guān)政策,也需要社會相關(guān)各方積極參與。”陳雪說。 |