2015年江蘇學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)情況顯示，與2010年前相比，學(xué)生近視率仍處高位。其中，中小學(xué)生平均近視率為66%，大學(xué)生為90.3%。

　　南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院眼科主任夏承志受邀前往南京一所中學(xué)做講座，并做了一個(gè)小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該中學(xué)9成學(xué)生是近視眼。夏承志進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，關(guān)于近視，很多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)知都存在誤區(qū)，甚至是完全錯(cuò)誤，有3件事尤其值得關(guān)注。

　　握筆不對(duì)容易近視

　　對(duì)于孩子的眼睛，家長(zhǎng)都很重視。因此，很多家長(zhǎng)嚴(yán)格控制孩子看電視、玩手機(jī)等。其實(shí)，除了上述因素容易導(dǎo)致近視外，還有不少因素被家長(zhǎng)忽視了，比如，孩子寫(xiě)字的握筆方法。有一種握筆方法，很容易導(dǎo)致眼睛近視，夏承志稱之為“近視握筆法”。夏承志調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在接受調(diào)查的近視孩子中，7成孩子在使用這種“近視握筆法”。

　　南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院眼科對(duì)建立屈光檔案的三年級(jí)至五年級(jí)的600名學(xué)齡兒童檢查發(fā)現(xiàn)，在近視兒童中有一個(gè)現(xiàn)象：接近60%的孩子的右眼近視度數(shù)要比左眼高。這一現(xiàn)象引起該科主任夏承志的關(guān)注，他深入研究發(fā)現(xiàn)，孩子近視與握筆的姿勢(shì)正確與否有很大的關(guān)系。

　　夏承志說(shuō)，正確握筆寫(xiě)字的姿勢(shì)，應(yīng)是大拇指與食指捏住筆，握筆的支點(diǎn)落在中指第一指節(jié)拇指?jìng)?cè)。根據(jù)物理學(xué)原理，支點(diǎn)到筆尖的距離約3厘米是阻力臂，拇指和食指與筆接觸點(diǎn)到支點(diǎn)距離約0.5厘米是動(dòng)力臂。阻力臂/動(dòng)力臂=6倍，從這個(gè)意義上說(shuō)，正確的握筆應(yīng)為費(fèi)力杠桿，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)吃力的活。

　　夏承志說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果握筆寫(xiě)字的年齡過(guò)小或指力過(guò)小，為了彌補(bǔ)這種不足，自然就會(huì)遷就，用不正確的握筆姿勢(shì)來(lái)代償。具體表現(xiàn)為握筆支點(diǎn)靠前(減少阻力臂)和用靠近拇指根的包繞握筆(增加動(dòng)力)。這種握筆的姿勢(shì)一旦形成，就會(huì)使兒童為看清筆尖，頭部自然左傾，而且雙眼距離紙面更近，為近視埋下了隱患。