“全國模范教師”左文飛：只為點亮兒童科學夢想 |
| 時間：2024-09-10 20:26:48 來源：生活連線 作者：陽湖網 |
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教師要做學生成長路上的“點燈人”，下面我們來認識一位科學老師，她以堅定的信念和無私的奉獻，為兒童的科學夢想插上翅膀。去年，她被評為江蘇省教學名師，今年8月，她成功入選全國模范教師行列，也是武進首位獲此殊榮的教師，她就是武進區(qū)星河實驗小學教育集團東龍實驗小學科學老師左文飛。
全國模范教師
左文飛：我覺得這是國家對我的認可，是我的學生們、我的同事們對我的一次托舉
左文飛，從教二十五年，先后被評為省教學名師、江蘇省 333
高層次人才培養(yǎng)對象、省十佳優(yōu)秀科技輔導員。而這些殊榮的獲得，從1999年她到一鄉(xiāng)村小學任教開始，就埋下了伏筆。
全國模范教師
左文飛：我?guī)煼兑划厴I(yè)就做科學老師了，首先這是一次機遇，當時我的學校開設了自然專業(yè)的培養(yǎng)班，我就是這個班的，我覺得這是我的專業(yè)，要用好這個專業(yè)，第二是我自己的興趣，我從小非常喜歡科學方面的科學知識的學習，我記得小時候看自然書最后面有四季星圖，可能很多小朋友不會在意那一點，我看了那個四季星圖，就對著在不同的季節(jié)去天空中尋找這些星星
二十多年前的鄉(xiāng)村學校，教學資源單一，實驗儀器更是非常缺乏，左文飛只能自己動手制作，摸索出學具近200套、演示教具數(shù)十個。
全國模范教師
左文飛：我的實驗室里藏滿了我收起來的各種瓶瓶罐罐 鐵絲
小綁帶，甚至人家丟棄不用的玩具，我現(xiàn)在的實驗室里都還藏著氣球，因為每樣東西都可以用在我們的科學實驗當中
星河實驗小學學生
高子寒：我印象最深刻的是用酒精燈加熱銅球的實驗，本來那個銅球是可以從小孔鉆進去的，但是用酒精燈加熱之后又穿不過去了，通過這個實驗，我明白了熱脹冷縮的原理
星河實驗小學學生
陳慕軒：左老師的課平常經常會帶我們做許多實驗，從中我們會感悟到一些科學的道理
不光是在學校，左文飛還帶領學生開設家庭創(chuàng)新實驗室，從每班一個擴展到一群，發(fā)起“1000+創(chuàng)意實驗
1000+科學小導師”，研發(fā)《家庭科學學習手冊》，輻射到整個教育集團及區(qū)域其他學校，近萬個家庭參與其中，激發(fā)兒童的好奇心、想象力和創(chuàng)造力。這一實踐獲評教育部科學教育優(yōu)秀案例。
全國模范教師
左文飛：我想讓孩子們以萬物為師，身邊的所有科學都是可以去被發(fā)現(xiàn)去被挑戰(zhàn)去被探究的，所以我們也曾經帶著孩子們去研究整個學校里的照明系統(tǒng)是不是真的科學合理？我們也研究過學校廁所是不是能夠滿足所有人的需要，在這個過程當中，我們不僅僅是科學，還涉及到統(tǒng)計各種研究方法，可以說是一種跨學科的主題式學習
在左文飛的努力下，東龍實驗小學的小科學家、小工程師不斷出現(xiàn)，全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、市科技創(chuàng)新市長獎、全國北斗科技實踐二等獎、省科學小課題一等獎……科技競賽獲獎人數(shù)近千人，而學校更是成為了全國科學教育實驗校、全國優(yōu)秀科普教育基地、省科學教育綜合示范學校。
通過師徒結對、城鄉(xiāng)牽手、送培上門、領銜名師工作室等方式，左文飛培養(yǎng)了近百名教師成長為學科骨干，引領老師做能創(chuàng)新的教師、培會創(chuàng)新的學生。先后指導20多位青年教師在各級基本功、評優(yōu)課獲一等獎，引導老師們輔導出了千余份全國、省、市青少年科技創(chuàng)新獎項。
東龍實驗小學副校長
姚君丹：在老師們心中，她是專業(yè)大咖，因為我們老師所有的評優(yōu)課
基本功，基本都是我們左老師帶領團隊去磨的，而且經過左老師磨過的課，老師們就會心中有底，也會在各類比賽中取得好的成績
在兒童心中種下科技興國、服務人民的種子。左文飛用踏踏實實的行動，為科學教育筑基，為科技人才成長架梯。
全國模范教師
左文飛：我們現(xiàn)在需要創(chuàng)新人才的培養(yǎng)的研究，我也希望我們的孩子，在今后能夠涌現(xiàn)出更多的走向科學研究的人才，甚至成為科學家，所以我會更多的把力量和精力投入到這個方面
一位老師，能做的不過點滴，但這點滴的行動，卻能成為一個孩子改變的原動力。左文飛是兒童科學夢想的引路人，是最美的科學教育者。在這里，我們也衷心祝愿所有老師，節(jié)日快樂！
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