說到“雅思 托福”這些老外們的英語考試，估計許多人都會想到：在短期強化訓練中，題庫、范文，加上無數(shù)真題秘笈，就可以鋪設起一條捷徑，也讓不少考生輕松搞掂這個洋人的考試?？墒窃诮衲辏@些洋人的考試接二連三的取消中國考生的成績，各種輿論也在“誤傷”和“硬傷”之間盤旋。在談“傷”之前，我們不妨來看看國內英語培訓機構是如何強化培訓出“中國式考霸”的？

為了了解目前雅思培訓市場的現(xiàn)狀，記者在百度中輸入“常州雅思培訓”，跳出1110000個搜索結果，其中有一些機構打出了“保分協(xié)議”的招牌，記者隨機聯(lián)系了兩家。

電話錄音：記者：0025說和寫比較弱，你們這里有沒有專門針對這個的特別培訓？

某英語培訓機構 工作人員1：0101我們這里比其它學校好的話是針對性的提升課程，…0234我們英語中會有得分亮點或者優(yōu)美的詞句等等，都會有一些框架和模板在這邊的。

某雅思考試培訓機構 工作人員：0433像我們口語，我們老師已經總結出來大概有多少的范圍了，口語分3個部分，第一部分有什么題型，第二部分大概有多少，第三部分大概有多少，這個都會幫學生羅列出來，基本上能夠保證他在考試的時候，如果不出新題的情況下，是在我們題庫范圍之內的0459寫作我們今年押題還押中好幾回呢？

記者：押題的話，好多人都雷同的，沒問題嗎？不會被認為是抄襲嗎？

某雅思考試培訓機構 工作人員：0525【沉默】有的時候押得準，有的時候押不準（雅思培訓機構）的押準了，不一定其他學校的老師押得準

當記者問到敏感的“雷同卷”問題時，工作人員并沒有直接回答。那么，這兩家英語培訓機構到底有什么“法寶”，可以助考生“一考而過”呢？是通過押題的準確性，還是通過背誦題庫模板呢？培訓價格又是如何呢？第二天，記者依約來到這兩家培訓機構。針對這些問題，我們來看看兩家是怎么答復的。

現(xiàn)場：某英語培訓機構 工作人員2：0230這個里面框架性的東西屬于技巧類

記者：你說技巧類，那是不是說考試有一定的規(guī)律可循的？

某英語培訓機構 工作人員2：是有一定的規(guī)律，可以這么說0513素材我們會給到他（考生）會建議他去看一些怎樣的東西0555比如說記敘文，要前點題后點題，你可能要做怎樣的準備

某雅思培訓機構 工作人員： 0700這是學術月刊，是我們每個季度都會出的 因為雅思每個季度都會有題庫更換，0710如果有新題出來的話我們有專門的老師去整理然后整理出專門的月刊，然后每個月都會發(fā)下來的，因為我們就是專門研究這個。

現(xiàn)場：某英語培訓機構 工作人員1：0218寫作和口語是相掛鉤的，你沒有老外來教的話，口語怎么練啊 中國老師練習的口語始終有限的 而且像我們出去的時候 肯定是要面簽這塊的 中國老師跟你講的 很多聽力什么 你都讀不起來呀

某雅思培訓機構 工作人員：0301我們不采用外教，因為我們的口語老師反正都是留學回來的，基本上口語考了7分、8分的也多了去了，外教反而不太會教這種考試性的東西

現(xiàn)場：某英語培訓機構 工作人員1：0308這要看你的需要多長時間的學習，我們是根據(jù)你的學習來制定的0026他們（ 其它培訓機構）價格比較便宜

某雅思培訓機構 工作人員：1653我們有班級課和一對一上課，都有的，一對一的話雅思是500元/時，你們更合適一對一培訓

成績被取消 誤傷？硬傷？

“突擊”靠題庫，價格很不菲，至于授課老師到底是中教好還是外教行，雖然咱們這些“門外漢”弄不清，但似乎長久以來，許多中國式的雅思“考霸”就是通過這種集訓來過關洋人的考試。不過在今年，卻是“噩耗”頻現(xiàn)：7月至9月參加的雅思考試中，350名中國考生的成績被“永久取消”，一千多人被審查，要求重新遞交寫作材料；10月20日，繼雅思之后，專為中國大陸考生準備的9月SSAT考試成績再遭全面取消。中國式的“考霸們”怎么了？到底違反了什么規(guī)定，是被“誤傷”了，還是本身就有“硬傷”？

同期聲：前黃中學國際課程英語教學部 主任 張燕：應該不是屬于“誤傷”的情況，國外的話比較先進，它有一個作弊刪查器，它往比的做品上面一掃描，如果出現(xiàn)與句庫里面的雷同句，就會有紅色的字顯示出來… 一般來說，一篇文章有30%的雷同，你就被認定為作弊，這樣的考卷基本是不得分的… 國內一些培訓機構，走的路可能出現(xiàn)了一些偏差 …很

多培訓機構這種公式化和統(tǒng)一標準模板化 （考分取消）一出來以后也意識到了問題

從事英語教學多年的張燕表示，中西方教學方式，文化的差異是導致考分取消的主要原因。在中國，背誦美文佳作是從小就要培養(yǎng)的技能。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”可是，在西方思維中，范文只是一種激發(fā)發(fā)散創(chuàng)造力的“引子”，雷同、抄襲是西方教育理念的禁區(qū)，而重復使用別人的話6個單詞以上，就會被認定為抄襲，不同的教育環(huán)境對主觀創(chuàng)造的苛求度存在差別。

同期聲：前黃中學國際課程英語教學部 主任 張燕：我們國內是什么樣的呢，比較側重考場紀律，考試不能作弊啊，不能交頭接耳，它是當場的一種考場氛圍的培養(yǎng)。但是國外的話更側重內容。…如果有個很多人背了題庫，一些句子都蠻好的 他的作文分數(shù)考了8分 口語考了8分 但是我的聽力和閱讀只有6分  8分是什么樣的水平呢？8分就是接近母語的水平 但是我的聽力和閱讀卻還只停留在基礎水平 這不科學

沈嘉崢、姜山和劉曲洋，三人是前黃國際班的學生，都高分通過了今年9月份的雅思考試，其中劉曲洋不但以“8 9 7 7”的高分通過了雅思，同樣也通過了托福，對于這些英語考試，學霸級的三名同學有自己的看法。

同期聲：前黃中學15 SACE 1班 學生 劉曲洋：傳統(tǒng)的中國考生在輸入方面是比較強的 在聽力和閱讀相對于寫作和口語 這是我們的強項…我個人是比較反對這種背題庫的方式 因為比較死 而且他所達到的效果只是表面的 只是一個數(shù)字上效果 而且現(xiàn)在這個數(shù)字上的效果 也被英國當局給否認了。

前黃中學15 SACE 2班 學生 沈嘉崢：對于聽和讀的話 還是得多讀多練 對于說和寫的話  因為它是輸出型的 需要你一定的文化和語言的積累才能更好的去輸出 

前黃中學15 SACE 1班 學生 姜山：積累詞匯，然后鍛煉閱讀，鍛煉聽力 完全沒有必要在考試之前的兩三個月去沖刺 對我個人來說的話 背題庫是沒有什么用處的

在學霸們眼中，靠突擊培訓考雅思，意義不大，而且隨著雅思考試的不斷改革，中國考生的弊端已經顯現(xiàn)。那么，考生該如何調整應對呢？

同期聲：前黃中學國際課程英語教學部 主任 張燕：多看一些英文原版雜志、書籍，積累詞匯，…雅思考試就是測你語言交流的一個工具，它本身考察的就是學生聽說讀寫的能力。主要就是看你到國外去有沒有生存能力，比如說我去就醫(yī)，我去銀行，這些溝通交流能力有沒有。

多少年了，不管是對海外生活早有憧憬、還是被求職碰壁撞得體無完膚的孩子們，都是按著之前“找題庫，背范文，考雅思，留學去”的“黃金法則”來規(guī)劃和實現(xiàn)著自己的留學夢。也許在中國的教育模式下，此番行為無可厚非，然而在教育全球化、國際化的今天，這種模式已經違背了考試的“誠信度”，事實上，應對外語考試，真正的捷徑不在于死記硬背，不在于題海戰(zhàn)術，而在于摸索規(guī)律，充分發(fā)揮自己掌握的技能實現(xiàn)創(chuàng)造力的最大化，學好知識遠比考好試更重要。